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      • はじめに・目次
      • 第1章・第2章・第3章・第4章
      • 第5章
      • 第6章
      • 最後に　引用文献
    • やまがた教育実践研究会
      • 第1号　学級づくりと授業づくり
      • 第2号　４０人の子供達と保護者の方々から学んだこと
      • 第3号　キレる子どもたちの背景
      • 第４号　コミュニケーション力を高めるために
    • 教育賞
      • 「文集づくりを通して認め合う友達の長所」
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      • オリエンテーションをどこでどう入れるか　
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      • 授業を「未知－既知－未知」で終わらせる技術
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